miércoles, 17 de febrero de 2016

Diario de aprendizaje

11/02/2016

Hoy hemos hemos evaluando a cada uno de los componentes del grupo con el formulario que nos ha enviado la profesora, esa formula trata sobre si lo han hecho con un tono claro, pausado.. , si han leído mucho la presentación o si se lo han aprendido .. y una vez evaluado a cada componente que ha salido la profesora nos envió otro formulario grupal, es decir que si han seguido el guión del tema, si aportan textos y material audiovisual, si han hecho una buena presentación ...
y así sucesivamente.

Grupo 1

-Sergio L.
-Cristian.
-Natalio.
-Kilmer.

Grupo 2

-Sergio T.
-Álvaro.
-Cristina.
-Bea M.
-Arthur.

jueves, 11 de febrero de 2016

Diario de aprendizaje

09/02/2016

Hoy en la clase de cultura lo que hemos hecho ha sido hacer un guión sobre lo que tenemos que decir cada uno al exponer.

sábado, 6 de febrero de 2016

Sectores económicos en Europa

Este trabajo trata sobre los sectores económicos que he hecho con el programa de prezi.
En primer lugar lo que he hecho ha sido escuchar las explicaciones de la profesora, una vez terminado la explicación, nos enseñó como llevar a cabo este trabajo con un prezi que ha hecho. 

Lo que más me ha costado hacer ha sido realizarlo y explicarlo más o menos con pocas palabras, pero una vez llevado a cabo este trabajo,creo que me ha salido bastante bien y me ha salido como yo me esperaba.

Para mí este trabajo muestra esfuerzo tanto individual como por parejas y si lo volvería a hacer yo creo que no cambiaría nada porque para mi, el trabajo que he hecho está bastante bien.

Y en cuanto el aprendizaje, lo que he aprendido ha sido que la economía en Europa es la más grande del mundo y en cuanto el PIB supera al de los Estados Unidos.
En el sector primario que se dedica a las actividades agrarias, tiene unas características: la población es escasa, es mayor en los países del Este que en Europa Oriental, la agricultura está especializada y bien mecanizada, presenta una especialización regional ...
Entre los principales problemas en el sector agrario, destacan el despoblamiento en las áreas rurales, precios bajos, falta de rentabilidad económica...
En el sector secundario está la industria se desarrolla en Alemania, Francia, España, Reino Unido, Italia y en los Países Bajos.      
También se distribuyen desigualmente en el eje central, en el arco Mediterráneo y en Europa Oriental. 
En cuanto a los problemas: Escasez de fuentes de energía, la crisis, pequeñas empresas que son incapaces de competir en un mercado globalizado...
Y por último está el sector terciario que se dedica a los transportes
En Europa cuentan con algunos transportes más modernos, y más eficaces.
en estos casos están el transporte aéreo, el transporte marítimo, fluvial.
En este sector destacan el comercio, los transportes y el turismo.
Y esto es todo.
    

Literatura

En estas clases de literatura hemos hecho un esquema sobre la literatura en la Edad Media, el teatro, la narrativa..
En mi caso, la estrategia que he utilizado ha sido usando examtime que consiste en hacer mapas mentales.


Al realizar este trabajo lo que más me ha costado hacer ha sido realizar el esquema en el que no teníamos que poner mucha información, eso es porque nosotros estamos mas acostumbrado a hacer resúmenes y no mapas mentales.

Para mi este trabajo ha salido bastante bien, porque cada vez que realizamos trabajos así, más aprendemos.

Este trabajo para mi muestra interés, esfuerzo y mucho aprendizaje pra mi como para todos.

Si tuviera que volver a hacer este trabajo lo que cambiaría es, en fijarme bien de lo que falta poner en los esquemas, es decir que no contenga mucho texto, pero que contenga información necesaria para acordarnos de cada cosa.

He aprendido que en la literatura en la Edad Media está en los siglos  V y XV que se habla en Latín, están los géneros : Lírica, narrativa
lírica tradicional y lírica culta.
También están los temas amorosos y temas metafísicos...
Luego en la Narrativa he aprendido que está clasificado en narrativa tradicional y narrativa breve, en la narrativa tradicional se encuentra la narrativa extensa, el cantar del Mio Cid y el cantar de Roland, después en la narrativa breve se encuentra el cuentro folclórico y el romance...
Y por último en el teatro que está entre los siglos X y XI , que están ligadas a actos litúrgicos (religioso), se representaban en iglesias pero que ahora se representan en los espacios públicos...

Aquí os dejo mis mapas mentales:





jueves, 4 de febrero de 2016

Diario de aprendizaje

03/02/2016
Hoy en la clase de cultura hemos terminado con el trabajo y también hemos estado ensayando para el día martes 9 en el que lo expondremos para los compañeros.

martes, 2 de febrero de 2016

Diario de aprendizaje

02/02/2016
Hoy hemos estado continuando con el trabajo en el que nos está quedando así:



Una vez que hayamos terminado el trabajo lo que tendremos que hacer, será ensayar lo que tendremos que exponer para los demás compañeros en el que ellos nos calificarán según lo hemos hecho, como ha quedado el trabajo ... 

lunes, 1 de febrero de 2016

Diario de aprendizaje

28/01/2016

En esta clase lo que hemos hecho ha sido continuar con el trabajo de la teogonía.
como podéis ver en el prezi, empezamos poniendo el nombre de algunos dioses:
- Gea.
- Tártaro.
- Eros.
- Erebo. 
- Nix.
Después hemos ido poniendo quien se casa con quien y a continuación iremos poniendo los hijos.